Najważniejsza lekcja na jutro — motywacja

By Neil Colquhoun

W dzisiejszych stopniowo, choć burzliwie zmieniających się miejscach pracy jesteśmy wystawieni na ciągłe przystosowywanie się, aby trzymać rękę na pulsie. Ale jak przygotować jutrzejszych pracowników na przyszłość, z którą będą musieli się konfrontować w erze szybkiego postępu technologicznego?

Technologia coraz bardziej wpływa na sposób w jaki pracujemy i uczymy się. W klasach przyszłości najważniejsze dla efektów nauczania będą osobista motywacja i „miękkie” umiejętności uczniów, a także główny cel systemu nauczania.

Klasy przyszłości

W nowym badaniu wpływu najważniejszych technologii na sektor edukacji firma Epson zebrała opinie na ten temat 17 czołowych ekspertów, a następnie skonfrontowała ich hipotezy z 7000 europejskich pracowników i menedżerów firm.

Zbiorcza perspektywa wskazuje, że w 2025 roku w klasach lekcyjnych będzie się korzystać z nowych technologii, takich jak interaktywne projektory, rzeczywistość rozszerzona i drukarki 3D. To badanie wskazuje na przykład, że 53 procent respondentów uważa, iż rzeczywistość rozszerzona będzie w przyszłości szeroko stosowana w eksperymentach praktycznych, przy czym będzie to bardziej bezpieczne i mniej kosztowne, i nie będzie wymagało specjalnych miejsc do ich wykonywania.

Oczekiwana jest także zmiana relacji pomiędzy nauczycielami a uczniami — nauczyciele przejmą rolę przewodników edukacyjnych „korepetytorów nauki życia”, a uczniowie będą bardziej samodzielni w swojej nauce.

Osiemdziesiąt dwa procent badanych Europejczyków uważa, że ten system, wspierany przez technologie uczenia polegającego na współpracy, wyrówna szanse uczniom, umożliwiając każdemu uczenie się w jego własny sposób.

W wyniku technologii zmieni się także struktura lekcji, 67 procent respondentów uważa, że klasy zmienią się w warsztaty współpracy.

Motywacja do metanauki

Uczniowie będą odgrywać coraz bardziej czynną rolę w osiąganiu swoich wyników nauczania. Zdaniem 57 procent respondentów metanauka, w której uczniowie w większym stopniu odpowiadają za swój proces nauczania, stanie się nową normą. Ponadto 55 procent respondentów uważa, że będzie to mieć pozytywny wpływ na cały sektor edukacyjny.

Dobrą wiadomością jest, że tylko 33 procent respondentów uważa, że w ciągu najbliższych 10 lat motywacja uczniów będzie zagrożeniem dla jakości edukacji.

Aby ta kulturowa zmiana się dokonała, instytucje edukacyjne muszą wykształcić mechanizmy gwarantujące zachowanie równowagi. Konieczne jest położenie nacisku na szkolenie uczniów, aby stali „przedsiębiorczy” i odpowiedzialni za własne postępy w nauce, na przykład poprzez uczynienia szkolenia ich miękkich umiejętności integralną częścią procesu nauczania.

Zapewnienie rozwoju umiejętności przyszłych pracowników oznacza, że już dziś należy podkreślać wagę motywacji i wprowadzać odpowiednie narzędzia edukacyjne, aby dać im siłę do przystosowania się w stale zmieniającym się świecie.

Chcesz wiedzieć więcej?

Pełny raport można pobrać ze strony: pobierz tutaj:

 


 

About Epson

Epson is a global technology leader dedicated to co-creating sustainability and enriching communities by leveraging its efficient, compact, and precision technologies and digital technologies to connect people, things, and information. The company is focused on solving societal issues through innovations in home and office printing, commercial and industrial printing, manufacturing, visual and lifestyle. Epson will become carbon negative and eliminate use of exhaustible underground resources such as oil and metal by 2050.

Led by the Japan-based Seiko Epson Corporation, the worldwide Epson Group generates annual sales of around JPY 1 trillion.

global.epson.com/

Article Information

DATE PUBLISHED

Author

author avatar

Author profile

Neil Colquhoun

Neil Colquhoun is business director for Epson’s visual instruments division across Europe. He is responsible for Epson’s projector business unit providing strategic direction and senior management expertise. He is also responsible for Epson’s Western European visual imaging sales operations.

Prior to his current position, Neil spent two and a half years as sales director for Epson UK. During this time he restructured the sales and marketing functions and drove the business to a record UK market share, exceeding revenue and profit targets

Prior to joining Epson, Neil held a variety of senior management sales and marketing positions at Panasonic, Pioneer and Coca-Cola. Neil has a BSc (Hons) degree in Manufacturing Management from Sunderland University and a post graduate degree in International Economics from the University of California.