Evnen til at arbejde selvstændigt bliver snart en vigtig færdighed på dit CV

Tilslutningsmuligheder ændrer den måde, vi lever på. Det ændrer også den måde, vi arbejder på. Derfor vil fremtidige generationer udvikle sig til at blive eksperter i at arbejde isoleret, samtidig med at de udnytter mulighederne for virtuelt samarbejde.

Denne tendens vil medføre en grundlæggende ændring af arbejdslandskabet for et stort antal europæiske medarbejdere. Efterhånden som teknologien udvikles, bliver vores klasse- og bestyrelseslokaler i stigende grad teknologicentrerede. Det viser en nylig undersøgelse udført af Epson. Undersøgelsen omfattede interviews med 17 førende eksperter og en undersøgelse af mere end 7.000 europæiske medarbejdere.

Undervisning i fremtiden

Vores uddannelsessystemer bevæger sig mod en æra, hvor kreativt samarbejde og metalæring vil være fremherskende. I henhold til 70 procent af respondenterne vil lærerne ikke længere kun være ansvarlige for at formidle viden. De vil også antage en vigtigere rolle som vejledere, der guider de studerende gennem læringsprocessen. 64 procent af respondenterne er enige i, at anvendelsen af information og analytiske færdigheder vil være en central del af morgendagens uddannelsessystem.

Denne fremtid har også sine ulemper. 69 procent af respondenterne frygter, at en overafhængighed af adgang til oplysninger via teknologi kan føre til en generel vidensreduktion. På samme måde var 67 procent af respondenterne enige i, at vidensfastholdelse ikke længere vil være formålet med uddannelse, da der altid vil være adgang til oplysninger.

Virtuelt samarbejde

I henhold til 74 procent af respondenterne kan teknologien revolutionere uddannelse og arbejdsgange. Men der er ikke noget virtuelt program, som nogensinde kan erstatte møder ansigt til ansigt, når det gælder opbygning af relationer. Dette synspunkt kan dog blive udfordret i fremtiden i takt med udviklingen af teknologier som for eksempel holografisk projicering.

I forbindelse med denne virtuelle udvidelse tror blot 30 procent af respondenterne, at udviklingen af den fysiske arbejdsplads vil forbedre forbindelsen mellem medarbejdere. Der er dog stadig en supplerende relation mellem online- og offlineværktøjer, og 71 procent af respondenterne var enige om, at "blandet læring" ville gøre uddannelserne mere dynamiske og lærerne mere effektive.

En verden af globalt arbejde

Ny teknologi vil fremme et endnu bedre samarbejde mellem lokale og globale medarbejdere, så der forestår et meget vigtigt arbejde med at udvikle uddannelse og støtte til medarbejderne ved indførelsen af den nye teknologi.

Ifølge 71 procent af respondenterne vil mødelokaler i fremtiden blive fuldstændig virtuelle, hvor medarbejdere spredt over hele verden bruger teknologier som AR og holografiske projektorer til at deltage i arbejdsgrupper i realtid. Det er imidlertid klart, at der er et hul i folks forståelse af, hvordan man bedst udnytter disse teknologier. Efterhånden som fremtidige generationer opnår en forståelse af ny teknologi, er det påtvingende nødvendigt, at de, der er i arbejde i øjeblikket, opkvalificeres inden for områder, som de ikke kender til.

Udvikling af en vilje til at lære

For at denne nødvendige teknologiske opkvalificering kan lykkes, er det vigtigt at sikre sig medarbejdernes entusiasme. 65 procent af respondenterne sagde, at de ville lade sig omskole til en anden rolle, hvis de følte, at deres nuværende rolle var truet. Organisationerne bør udnytte denne velvillighed til at lære til at optimere de muligheder, som teknologien giver.

Uddannelse til den fremtidige arbejdsplads kræver en lang række nye færdigheder. Vigtige bløde færdigheder som fantasi, forståelse, medfølelse og relationsbygning vil støtte denne udvikling. Anerkendelse af disse færdigheder og ansættelse af medarbejdere, som fremmer og støtter vækst, vil spille en afgørende rolle ved forberedelse til teknologisk transformation i branchen.

Vil du vide mere?

Den fulde rapport indeholder alle oplysningerne, og du kan hente den her