Yarının en büyük dersi: motivasyon
By Neil Colquhoun
Günümüz iş yerlerinin bir kasırga hızıyla gelişmesiyle birlikte, ayak uydurmaya uyum sağlama konusunda sürekli bir zorlukla karşı karşıya kalıyoruz. Peki, teknolojik ilerlemelerin hızla geliştiği bir dönemde, yarının çalışanlarını karşı karşıya kalacakları gelecek için nasıl hazırlamalıyız?
Teknoloji, iş yapış şeklimiz açısından gittikçe baskın bir rol oynamakla birlikte, öğrenme şeklimizle de ilgili büyük bir fırsat sunmaktadır ve geleceğin sınıflarında kişisel motivasyon ve sosyal beceriler, eğitim başarısı adına kritik etkenler olacaktır ve bu da eğitim sisteminin birincil hedefidir.
Geleceğin iş birliğine dayalı sınıfları
Epson kilit teknolojilerin eğitim sektörü üzerindeki etkisine yönelik yaptığı yeni araştırmasında, 17 önde gelen düşünürün konuyla ilgili görüşlerini toplamanın yanı sıra varsayımlarını 7.000'den fazla Avrupalı iş dünyası liderleri ve çalışanları ile test etti.
Araştırmada toplanan bakış açılarına göre, 2025 yılında sınıflar, etkileşimli projeksiyonlar, arttırılmış gerçeklik ve 3D yazıcılar gibi yeni teknolojilerin uygulanmasından yararlanacaktır. Örneğin, araştırmamız, ankete katılanların yüzde 53'ünün arttırılmış gerçekliğin gelecekte pratik deneyler için yaygın olarak kullanılabileceğine inandığını, bunun sonucunda güvenliğin artması ve maliyetlerin düşmesi ile birlikte uzmanlaşmış deneysel alanlara olan gereksinimin azalacağına inandığını gösteriyor.
Bu değişimin öğretmenler ve öğrenciler arasındaki ilişkiyi değiştirmesi ve öğretmenlerin eğitimsel rehberler veya yaşam koçları rolünü üstlenmeleri ve öğrencilerin kendi eğitimleri konusunda daha fazla sorumluluk üstlenmeleri bekleniyor.
Ankete katılan Avrupalıların yüzde 62'si, iş birliğine dayalı öğrenim teknolojisi ile desteklenen bu sistemin, her öğrencinin kendi yöntemleriyle öğrenmesini sağlayarak öğrencilere fırsat eşitliği sağlayabileceğini düşünüyor.
Derslerin yapısının da teknolojinin bir sonucu olarak değişeceği tahmin edilmektedir ve katılımcıların yüzde 67'si sınıfların iş birliğine yönelik atölye alanlarına dönüşeceğine inanmaktadır.
Meta öğrenim motivasyonu
Öğrenciler kendi öğrenim çıktılarını elde etmek için giderek daha proaktif bir role sahip olacaklardır. Katılımcıların yüzde 57'sine göre, öğrencilerin kendi eğitim süreçlerinden çok daha fazla sorumlu olduğu meta öğrenme yeni bir model olacak. Bunu destekleyecek şekilde, katılımcıların %55'i bunun eğitim sektörü üzerinde bir bütün olarak olumlu bir etki yaratacağına inanıyor.
Olumlu haberse, katılımcıların yalnızca yüzde 33'ünün öğrencilerin motivasyonlarının önümüzdeki 10 yıl boyunca eğitim kalitesini tehdit edeceğine inanması.
Gerçek şu ki, bu kültürel değişimin gerçekleşmesi için eğitim kurumlarının belirli dengeleri kurması ve kontrolleri uygulaması gerekir. Örneğin, sosyal beceri kazanımının öğrenim sürecinin ayrılmaz bir parçası olmasına özen göstererek, öğrencilerin 'kendilerini motive edecek' şekilde eğitilmelerinin ve kendi öğrenim süreçlerinden sorumlu olduklarının vurgulanması zorunludur.
Geleceğin çalışanlarına imkan sunulması, motivasyonun önemini bugün vurgulamak ve değişen dünyaya uyum sağlamaları için uygun eğitim araçlarını sağlamak anlamına geliyor.
Daha fazla öğrenmek ister misiniz?
Tam rapor tüm bilgileri içermektedir buradan indirin:
Previous post in category
Back
Author profile
Neil Colquhoun
Neil Colquhoun is business director for Epson’s visual instruments division across Europe. He is responsible for Epson’s projector business unit providing strategic direction and senior management expertise. He is also responsible for Epson’s Western European visual imaging sales operations. Prior to his current position, Neil spent two and a half years as sales director for Epson UK. During this time he restructured the sales and marketing functions and drove the business to a record UK market share, exceeding revenue and profit targets Prior to joining Epson, Neil held a variety of senior management sales and marketing positions at Panasonic, Pioneer and Coca-Cola. Neil has a BSc (Hons) degree in Manufacturing Management from Sunderland University and a post graduate degree in International Economics from the University of California.
Epson Hakkında
Epson, insanları, nesneleri ve bilgiyi orijinal, etkin, kompakt ve hassas teknolojiler kullanarak birbirine bağlamaya adamış küresel bir teknoloji lideridir. Şirketimiz mürekkep püskürtmeli ve dijital baskı sistemlerinden 3LCD projektörlere, saatlere ve endüstriyel robotlara kadar, görsel iletişim, giyilebilirler ve robotik alanlarda inovasyon yönetimi ve müşteri beklentilerini aşmaya odaklanmıştır.
Merkezi Japonya'da bulunan Seiko Epson Corporation şirketinin önderliğindeki Epson Grubu'nun dünya genelindeki 85 şirketinde 81.000'e yakın çalışanı vardır ve çevresel etkiyi azaltmak için sürekli yaptığı çalışmalardan ve faaliyette bulunduğu toplumlara yaptığı katkılarından gurur duymaktadır.
global.epson.com/Makale Bilgileri
YAYINLANMA TARİH
Author
Author profile
Neil Colquhoun
Neil Colquhoun is business director for Epson’s visual instruments division across Europe. He is responsible for Epson’s projector business unit providing strategic direction and senior management expertise. He is also responsible for Epson’s Western European visual imaging sales operations. Prior to his current position, Neil spent two and a half years as sales director for Epson UK. During this time he restructured the sales and marketing functions and drove the business to a record UK market share, exceeding revenue and profit targets Prior to joining Epson, Neil held a variety of senior management sales and marketing positions at Panasonic, Pioneer and Coca-Cola. Neil has a BSc (Hons) degree in Manufacturing Management from Sunderland University and a post graduate degree in International Economics from the University of California.