Foreldre ønsker flere bøker og papir i skolen for å hjelpe læringen
Ny forskning bestilt av Epson for deres utvalg av EcoTank-skrivere uten blekkpatroner viser at 63 prosent av foreldrene i 20 europeiske land ønsker å se større bruk av trykte arbeidsark og lærebøker i klasserommene. Dette stiger til 74 prosent i Spania og 70 prosent i Polen. En tilsvarende andel lærere i Europa (71 prosent) er enige.
De fleste foreldrene i Europa sier også at trykte materialer i klasserommene forbedrer leseferdigheter (54 prosent), som stiger til 67 prosent i Finland. Bare 9 prosent av europeiske foreldre tror at tradisjonelt papirdokument vil distrahere elevene og redusere oppmerksomheten. Dette støtter tidligere forskning fra Epson som viser at 59 prosent av foreldrene mener barna deres lærer bedre ved å samhandle med fysiske objekter i stedet for fra informasjon på digitale skjermer [i].
Samtidig har nevrovitenskapsfolk ved Columbia University's Teachers College vist at det er en klar fordel ved å lese en tekst på papir, i stedet for på en skjerm, hvor "overfladisk lesing ble observert". [i]
I virkeligheten føler lærerne seg frustrerte over mangel på skrivere, noe som ville hjulpet dem med å introdusere flere arbeidsark for studentene. Over hele Europa sier 74 prosent at det er essensielt å ha tilgang til en skriver, som stiger til 93 prosent i Romania. Men bare 12 prosent av alle undersøkte lærere har en å bruke i klasserommet. Mange bruker sine egne skrivere, med 18 prosent av europeiske lærere som sier at de bruker sin hjemmeskriver for undervisningsmateriell. Dette stiger til 35 prosent i både Italia og Serbia.
Det ser ut til at foreldrene gjør det samme med nesten en femtedel over hele Europa (18 prosent) som sier at de regelmessig skriver ut lekser og lærematerialer hjemme ettersom de ikke er levert av skolen. Dette er spesielt tilfellet i Hellas, hvor 24 prosent av foreldrene bruker sin egen skriver.
Fabio Girotto, leder for produktadministrasjon for forbrukerskrivere hos Epson Europe, sier: Mye tyder på at foreldre, lærere og akademikere er enige: vi trenger flere bøker og papirarbeidsark i utdanningen for å forbedre ferdigheter og læring. Vi vet fra arbeid med kliniske psykologer at trykte tekster bidrar til å øke finmotorikk, kreativitet og forståelse på måter digitale tekster ikke gjør.
"Dette krever skrivere, men vår forskning viser at det ikke alltid er nok å gå rundt. Vår forskning viste at lærere og foreldre ofte bruker sine egne ressurser for å supplere de som tilbys i skolene. Med stramme budsjetter trenger skoler å allokere sine midler til undervisningshjelpemidler som oppmuntrer til høyest oppmerksomhet, og gir utdanningsmessige fordeler – vår forskning viser at tradisjonell papirbasert læring ofte er det beste alternativet.
"En Epson EcoTank-skriver er det ideelle valget for utskrifter hjemme og for utskrift på skoler. Hver modell leveres med nok blekk til å vare i opptil tre år, noe som kan spare opptil 90 prosent i kostnader. Og med ingen kassettavfall, kan de virkelig hjelpe barna å lære for mindre."
Forrige innlegg i kategori
Kontaktinformasjon
Solfrid Liland
Marketing Services Specialist, Epson Norway
Om Epson
Epson er en global teknologileder dedikert til å koble sammen folk, gjenstander og informasjon med originale, effektive, kompakte og presise teknologier. Med et produktutvalg som omfatter alt fra blekkskrivere og digitale utskriftssystemer til 3LCD-projektorer, klokker og industriroboter, er selskapet fokusert på å drive frem innovasjoner og overgå kundenes forventninger innen blekkteknologi, visuell kommunikasjon, teknologi du kan ha på deg, og robotikk.
Epson-konsernet, som eies av det japanske selskapet Seiko Epson Corporation, har over 81 000 ansatte fordelt på 85 selskaper rundt om i verden og er en stolt stolt av bidraget til samfunnene hvor det driver virksomhet og arbeidet med å redusere miljøpåvirkningen.
Press release (PDF)
Press release images
