Tėvai pageidauja, kad mokyklose būtų daugiau knygų ir spausdintos medžiagos, nes tai padėtų mokytis

Naujas „Epson“ užsakytas tyrimas dėl „EcoTank“ spausdintuvų be kasečių serijos rodo, kad 63 proc. (PQ6) tėvų iš 20 Europos šalių pageidauja, kad pamokose būtų dažniau naudojami spausdinti užduočių lapai ir vadovėliai. Ispanijoje šis rodiklis siekia 74 proc. (PQ6), o Lenkijoje – 70 proc. (PQ6). Su tuo sutinka panaši dalis mokytojų visoje Europoje (71 proc.) (TQ1).  

Dauguma tėvų visoje Europoje taip pat teigia, kad spausdinta medžiaga pamokose gerina skaitymo įgūdžius (54 proc.) (PQ7), o Suomijoje šis skaičius siekia net 67 proc. (PQ7). Tik 9 proc. (PQ7) europiečių tėvų mano, kad įprasta spausdinta medžiaga mokinius blaškytų. Tai patvirtina ankstesnį „Epson“ tyrimą, parodžiusį, kad 59 proc. tėvų mano, jog jų vaikai geriau mokosi sąveikaudami su fiziniais objektais, o ne skaitydami informaciją skaitmeniniuose ekranuose [i].

O tuo pat metu Kolumbijos universiteto mokytojų koledžo neuromokslininkai įrodė, kad yra aiškus pranašumas skaityti tekstą popieriuje, o ne ekrane, kur „buvo pastebėtas paviršutiniškas skaitymas“. [i]

Tačiau iš tikrųjų mokytojai jaučiasi nusivylę, nes trūksta spausdintuvų, kurie padėtų pateikti daugiau užduočių lapų mokiniams. Visoje Europoje 74 proc. (TQ17) teigia, kad būtina turėti prieigą prie spausdintuvo, o Rumunijoje šis skaičius išauga iki 93 proc. (TQ17). Tik 12 proc. (TQ18) iš visų apklaustų mokytojų turi spausdintuvą ir gali jį naudoti savo klasėje. Daugelis naudoja savo spausdintuvus, o 18 proc. (TQ18) Europos mokytojų teigia, kad mokymo medžiagai naudoja savo namų spausdintuvą. Tiek Italijoje, tiek Serbijoje šis rodiklis siekia 35 proc. (TQ18).

Atrodo, kad tėvai daro tą patį – beveik penktadalis tėvų visoje Europoje (18 proc.) (PQ16) teigia, kad reguliariai spausdina namų darbus ir mokymosi medžiagą namuose, nes mokykla jų neduoda. Tai ypač pasakytina apie Graikiją, kur 24 proc. (PQ16) tėvų naudojasi nuosavu spausdintuvu.

Fabio Girotto, „Epson Europe“ naudotojų spausdintuvų produktų valdymo vadovas, teigė: "Įrodymai rodo, kad tėvai, mokytojai ir akademikai visi sutinka: Mums reikia daugiau knygų ir popierinių darbalapių švietime, kad pagerintume įgūdžius ir mokymąsi. Dirbdami su klinikiniais psichologais žinome, kad spausdinti tekstai padeda lavinti smulkiąją motoriką, kūrybiškumą ir supratimą taip, kaip skaitmeniniai tekstai to nedaro.

„Tam reikia spausdintuvų, tačiau mūsų tyrimai rodo, kad ne visada jų pakanka. Mūsų tyrimas atskleidė, kad mokytojai ir tėvai dažnai naudoja savo išteklius, kad papildytų mokyklose teikiamus išteklius. Turėdamos ribotus biudžetus, mokyklos turi skirti savo lėšas mokymo priemonėms, kurios skatina didžiausią dėmesį ir teikia edukacinę naudą – mūsų tyrimai rodo, kad tradicinis popierinis mokymasis dažnai yra geriausias pasirinkimas.

„Epson EcoTank“ spausdintuvas yra idealus pasirinkimas spausdinti tiek namuose, tiek mokyklose.“ Kiekvienas modelis turi pakankamai rašalo, kad tarnautų iki trejų metų, o tai gali sutaupyti iki 90 proc. išlaidų. Be to, nėra jokių kasečių atliekų, tad jie tikrai gali padėti vaikams mokytis pigiau.“

Apie tyrimą
Tyrimą užsakė „Epson“, o atliko „Focaldata“ per vidinę platformą su internetinio respondentų tinklo API integracija. Iš viso 2024 m. rugpjūčio–rugsėjo mėnesiais 20 Europos šalių buvo apklausti 4 239 mokytojai ir 20 690 tėvų (8–16 metų vaikų).

1 Kodėl spausdinimas yra svarbus vaikų vystymuisi, Epson
2 The Guardian, Novatoriškas tyrimas rodo, kad vaikai geriau mokosi popieriuje, o ne ekranuose. Kas dabar?