Pilote finlandais de Formule 1™, Valtteri Bottas aide Epson à démontrer pourquoi le système éducatif finlandais fait figure de modèle en matière d’enseignement primaire

De retour dans son ancienne école primaire en Finlande, le pilote automobile Mercedes-AMG Petronas Motorsport, Valtteri Bottas, est la vedette d’une nouvelle vidéo d’Epson. L’objectif vise à démontrer l’importance de la technologie interactive et du grand écran pour un apprentissage optimisé en salle de classe. Cette courte vidéo, intitulée #ClasseFinlandaise, présente une salle de classe animée et attentive en Finlande, pays qui a su se hisser à la première place du classement de l’enseignement primaire. ¹Celle-ci a été réalisée à l’aide d’un projecteur interactif d’Epson, premier fabricant au monde de projecteurs. ².

La vidéo est disponible sur la page YouTube d’Epson Europe, ou sur la page Facebook Epson France.

Non seulement la Finlande a su se hisser au rang de numéro un mondial en matière d’enseignement primaire pour la deuxième année selon le Rapport 2017/2018 du Forum économique mondial sur la compétitivité, mais elle s’est également classée numéro deux dans le cadre de l’enseignement supérieur. Les écoliers finlandais ne passant qu’un seul examen standardisé tout au long de leur vie d’élève, les enseignants ont la responsabilité d’explorer les méthodes d’enseignement les plus efficaces pour leurs classes. En tant que premier fabricant au monde de projecteurs interactifs ³, Epson pense que pour motiver et captiver la nouvelle génération d’étudiants, il convient de placer la collaboration et l’interactivité au cœur de l’environnement d’apprentissage. La Finlande semble partager cette passion pour l’innovation avec une part de projecteurs interactifs proportionnellement plus grande de 57 % que celle du total mondial restant.  

En ce qui concerne la taille de l’écran, l’étude de marché révèle que 50 % des élèves avouent qu’il est difficile de lire le contenu projeté sur un écran standard de 70 pouces. ⁴. Et lorsqu’il est question de l'efficacité de l’enseignement, 80 % des supports pédagogiques sont retenus lorsqu’ils sont délivrés via des moyens visuels et 90 % via des leçons interactives, contre seulement 25 % dans le cadre de présentations orales unidirectionnelles. ⁵. La dynamique de la classe interactive et le contenu lisible qui ressortent de la vidéo #ClasseFinlandaise attestent des répercussions de la technologie dans les salles de classe modernes. Bien entendu, un cours reste toujours plus passionnant quand une star du milieu sportif se joint à la classe, qui plus est s’il s’agit d’un ancien élève de votre école.  

Hans Dummer, directeur de la division Projecteurs, Epson Europe, l’affirme : « Le portefeuille des projecteurs interactifs Epson présente les avantages du grand écran et des solutions d’enseignement interactives, permettant aux établissements d’enseignement d’une nouvelle ère dans des pays comme la Finlande de tirer le meilleur parti de leurs élèves. Qu’il est formidable de voir l’impact de nos produits dans la salle de classe ! Nous sommes très heureux du rôle continu des solutions d’Epson dans les écoles du monde entier. »

« C’est toujours sympa de revenir dans sa ville natale où tout a commencé », déclare Valtteri. « J’ai vraiment pris du plaisir à visiter mon ancienne salle de classe où j’ai pu me joindre à la leçon interactive en cours, même si cette salle de classe était toute autre quand j’étais élève ! Je suis très fier d’être Finlandais ! C’est génial de voir comment Epson enrichit toujours plus l’expérience de la salle de classe pour les enfants d’aujourd’hui. »

Pour en savoir plus sur le portefeuille des projecteurs d’Epson, consultez notre page Web ici, et pour en savoir plus sur nos solutions d’entreprise pour l’Éducation, consultez le site https://www.epson.fr/verticals/business-solutions-for-education.