Forældre ønsker flere bøger og mere papir i skolerne for at hjælpe indlæringen
Ny undersøgelse bestilt af Epson vedr. deres sortiment af EcoTank-patronfrie printere viser, at 63 procent af forældre i 20 europæiske lande ønsker at se større brug af trykte arbejdsark og lærebøger i klasseværelserne. Dette stiger til 74 procent i Spanien og 70 procent i Polen. En tilsvarende andel af lærere i hele Europa (71 procent) er enige.
De fleste forældre i Europa siger også, at trykte materialer i klasseværelser forbedrer læsefærdigheder (54 procent), i Finland er der tale om 67 procent. Kun 9 procent af de europæiske forældre mener, at traditionelle papirmaterialer vil distrahere eleverne og reducere opmærksomheden. Dette understøtter tidligere forskning fra Epson, der viser, at 59 procent af forældrene mener, at deres børn lærer bedre ved at interagere med fysiske genstande fremfor information på digitale skærme.
Samtidig har neuroforskere ved Teachers College, Columbia University vist, at der er en klar fordel ved at læse en tekst på papir fremfor fra en skærm, hvor der er "observeret overfladisk læsning".
I virkeligheden føler lærerne sig dog frustrerede over manglen på printere, hvilket ville hjælpe dem med at uddele flere arbejdsark til eleverne. På tværs af Europa mener 74 procent, at det er vigtigt at have adgang til en printer, hvilket stiger til 93 procent i Rumænien. Men kun 12 procent af alle adspurgte lærere har en printer til rådighed i deres klasseværelse. Mange bruger deres egne printere, og 18 procent af de europæiske lærere siger, at de bruger deres hjemmeprinter til undervisningsmaterialer. Dette stiger til 35 procent i både Italien og Serbien.
Det ser ud til, at forældre gør det samme, idet næsten en femtedel i hele Europa (18 procent) siger, at de regelmæssigt udskriver lektier og undervisningsmaterialer derhjemme, da de ikke leveres af skolen. Dette er især tilfældet i Grækenland, hvor 24 procent af forældrene bruger deres egne printere.
Fabio Girotto, chef for produktstyring for forbrugerprintere hos Epson Europe, fortæller: "Beviser tyder på, at forældre, lærere og akademikere alle er enige: Vi har brug for flere bøger og arbejdsark i undervisningen for at forbedre færdigheder og indlæring. Vi ved fra samarbejdet med kliniske psykologer, at trykte tekster er med til at øge finmotorikken, kreativiteten og forståelsen på måder, som digitale tekster ikke gør.
"Det kræver printere, men vores forskning viser, at der ikke altid er nok til alle. Vores forskning viste, at lærere og forældre ofte bruger deres egne ressourcer som supplement til dem, der tilbydes i skolerne. Med stramme budgetter er skoler nødt til at allokere deres midler til de undervisningsmidler, der tilskynder til den højeste opmærksomhed og leverer uddannelsesmæssige fordele – vores forskning viser, at traditionel papirbaseret læring ofte er den bedste løsning.
"En Epson EcoTank-printer er et ideelt valg til hjemmeprint og print på skolerne. Hver model leveres med nok blæk til tre års forbrug, hvilket kan give en besparelse på op til 90 procent på printomkostningerne. Og uden spild fra blækpatroner kan de virkelig hjælpe børn med at lære på en billigere måde."
Previous post in category
Author profile
Karina Valtersdorf
Marketing Services Specialist, Epson Denmark
Om Epson
Epson er en globalt førende producent, som forbinder mennesker, ting og information med sine originale, effektive og kompakte præcisionsteknologier. Med et produktudbud, der strækker sig fra inkjetprintere og digitale udskrivningssystemer til 3LCD-projektorer, ure og industrirobotter, er firmaet fokuseret på at skabe innovationer og at overgå kundens forventninger med hensyn til inkjet, visuel kommunikation, wearables og robotteknologi.
Med den japanskbaserede Seiko Epson Corporation i spidsen har Epson Group mere end 81.000 medarbejdere i 85 virksomheder verden over og er stolte over at kunne bidrage til de samfund, gruppen opererer i og deres fortsatte bestræbelser for at reducere miljøpåvirkninger.
Press release (PDF)
Press release images
