Podle více než tří čtvrtin učitelů mají studenti v hodinách problém dobře vidět obsah na ploché obrazovce

Podle nového průzkumu společnosti Epson v České republice 81 % učitelů tvrdí, že studenti mají v hodinách problém dobře vidět výukové materiály na běžné ploché obrazovce. Děti sedící vzadu (dle 29 % učitelů) a dětí sedící na okraji (dle 29 % učitelů) mají problémy vidět stejně dobře jako děti sedící vepředu a uprostřed. V průzkumu byly zmíněny také další problémy, například světelné odrazy a oslnění.

Ve výsledku 35 % učitelů říká, že během výuky vždy nebo často přesazují studenty s nedostatečným výhledem na běžnou plochou obrazovku. 38 % alespoň někdy „zamíchá“ zasedací pořádek, aby měly všechny děti vždy dobrý výhled.

Na otázku, jak by alternativní technologie jako interaktivní projektory se škálovatelným, větším obrazem pomohly výuce a učení, většina učitelů odpověděla pozitivně, přičemž 50 % uvedlo, že by každý student ve třídě viděl na učební materiály. Kromě toho 32 % uvedlo, že tyto technologie pomáhají přímému zapojení, podle 48 % podporují skupinové učení a 32 % odpovědělo, že poutají pozornost všech studentů ve třídě.

Hledání alternativních řešení jako projektory a zajištění vhodných technologií je důležité a jak rovněž ukazuje průzkum, 80 % učitelů se domnívá, že zapojení a spolupráci ve třídě často nebo někdy brání nedostatečné technologie.

„Školy mají obrovskou příležitost zlepšit studijní výsledky prostou volbou jiné technologie – například interaktivních projektorů namísto plochých obrazovek. Projektory nabízejí mnohem větší a jasnější obraz, díky čemuž na ně bez problémů vidí každý žák ve třídě. Usnadňují také zapojení a spolupráci a umožňují každému v místnosti přispět a komentovat obsah,“ říká Marcel Divín, National Sales Manager Epson Europe CZ & SK.

O výzkumu

Výzkum zadala společnost Epson a provedla jej agentura Focaldata prostřednictvím vlastní platformy integrované do online panelové sítě přes rozhraní API. Od srpna do září 2024 bylo dotázáno celkem 4 239 učitelů a 20 690 rodičů (s dětmi ve věku 8–16 let) z 20 evropských zemí.